合作交流 > 西浦创新班 > 2014级西浦班足迹 >

201507SUMMERCAMP

       期末考试一结束,我们就马不停蹄的参加了高一西浦班的最后一次特色活动——暑期夏令营课程。也许因为是最后一次,大家都很珍惜这最后一次活动,也都非常积极的参与。
      暑期夏令营的主题是“准备一次报告”。也许这个学习主题比较抽象,而且一般大家都会想到的是单方面的教授理论知识这种枯燥的方法,但在这里并不是这种教学形式。我们的老师Layla在平日的口语课就在给我们上课,因此大家彼此都很熟悉,课程也展开的很顺利。Layla以“Transition from High School to University”的主题为蓝本给我们介绍了各种各样的形式与方法来准备一次报告。如何很好的展示自己小组的研究成果呢?用什么方式最吸引人眼球呢?在短时间内如何将自己报告的重点都表达出来呢?组内要怎么分工才最有效果呢?这些东西Layla都在夏令营的这五天时间里一样一样的教给了我们。
       虽然刚考完试,大家都是拖着疲惫的身躯来参加,但完全没有迟到的现象,参与小组讨论时每一个小组的组员也都积极献策,而且这也是第一次大家在西浦的校区内自由活动,心中免不了雀跃一番,疲惫之感也都一扫而光了。西浦的信息教室ComputerLab看上去和学校里的并无二致,但是里面的电脑的基本语言全部都是英语,这电脑就用的没有平常得心应手了,word里面的一些功能不是不会用,而是单词看不懂(笑)因为是校内设施,使用的话需要申请,因此我们也没有太多的时间来查找单词和使用,不过也是为我们的夏令营增添了许多乐趣,各个小组在制作PPT上都有自己的一套想法,大家都有自己的创意,这也是让最后的展示报告会成功的一个要素。另外,Layla还带我们到了西浦的图书馆,为了让我们熟悉在图书馆内查找书籍的方式,给每个组都发了一张字条,上面写着两本书的书名和编号,让大家分头去找,根据速度还有不同的分数奖励。对于这个小比赛每一位参与者都乐在其中,不过大家倒是都很遵守图书馆里的规则,没有大声喧哗。西浦的图书馆与普通的图书馆不同之处在于,因为是高校的图书馆,学术性的书更多一点,还有配备的电脑室和讨论室可以通过申请使用,大厅内也宽敞明亮安静,地上铺的也是地毯,正在学习的学生也不会因为有人走过而被打扰。中英文的书都有,查找资料也非常方便。
      最后一天几个语言中心的教授过来参加了我们的展示会,是观众兼评委。大家都卯足了劲拿出自己的展示成果,而且的确是精彩纷呈,也许是经过一年的练习下来,大家在台上也是收放自如,虽然嘴里说着英语也毫无压力。每个组都有自己的特色,尽管大家展示的内容都大致相同,但是内容不重样。评委们最后也给了我们很高的评价,他们表示对于我们精彩的表现感到惊喜(笑)虽然Layla家里有事不能出席我们的展示会,但她表示很期待我们的表现,希望我们可以拍视频发给她让她也看看。
      在我看来,“西浦班”已经不只是一个班级,是一个大家庭。这将会成为一段永远的回忆。


吴奕娴

\\\